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惠州做儿童天赋基因检测有什么意义?
发表时间:2021-09-12     阅读次数:     字体:【

  1.从生物学角度解决孩子的遗传特征问题,是从遗传层面去了解一个人的潜在能力,而不是停留在观察层面或者表象层面。很有前瞻性和指导性,在人生规划过程中用普通的方法是不可替代的,是老师衡量人才的难得工具,也是家长培养孩子未来走向成功的指路明灯。

  2.从生物学的角度充分了解孩子的行为和表现,尤其是大人非常担心的问题,可能是孩子未来成为人才的必备特质。比如孩子有点野,敢于冒险,经常做普通孩子不敢做的事情。

  如何正确发现和培养这样的孩子?

  只需要对孩子的基因做一个全面的分析,尤其是组合分析,就能发现孩子未来的行为需要什么样的职业特征,就能朝着这个方向去培养和教育,把原本看似缺点的问题变成优点。

  3.从生物学的角度,我们可以提前预测孩子长大后可能遇到的问题,包括心理问题,即使有些问题在你的孩子身上出现过一次,也有可能造成终身遗憾或无法挽回的悲剧。孩子的天赋基因检测可以尽量避免这样的遗憾或悲剧。比如孩子有早恋、亲情、抑郁的基因,父母和老师就需要在孩子快十二岁的时候做好心理准备,采取必要的干预措施,包括营养、药物、教育等,避免身体发育过程中身体性激素的影响带来的学习、家庭、人际关系甚至社会等问题。

  4.避免从生物学角度盲目培养孩子。一味地培养孩子,只会给孩子造成巨大的身心压力。测试完孩子的天赋后,我们可以通过取样培育树木来修剪树枝,尽量减少孩子的各种学习负担和身心压力。因为一个人的精力是有限的,他的学业也是无止境的,只要他能充分发挥他最有利的方面,他就可能有不一样的东西。比如孩子发现有耐力加技能的遗传优势基因,可以选择体操、长跑、球类等运动。要从小进行严格的训练并经常鼓励孩子参加体育比赛,不强迫孩子参加其他各种培训班。只有这样,孩子们才能在体育比赛中有所成就。

  5.从生物学的角度,我们规划孩子的人生和事业,为他们将来有一天走出社会选择职业做好充分的准备,包括知识、技能、思想和能力。比如孩子在政治上有生物优势,就要在入党、考公务员、接触中国政治思想体系和人事制度中的人和事等多方面做好必要的准备,提前一天为孩子从政打下基础。

  俗话说:十年树木,百年树人。如何科学培养孩子,因材施教,不仅是每个家长的责任,也是全社会的责任。教育孩子是一个长期的过程,培养孩子的最佳时间是0~18岁,而0~6岁是养育孩子最关键的时候。因此,成功培养一个孩子的四个关键因素是起点、方向、环境和希望。对于每一个因素,家长和老师不去测量遗传显性基因是无法完全掌握的,这就是儿童天赋基因检测现实意义。

 
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